Yaklaşım ve uygulama yöntemleri

Samsun DIR/Floortime Yaklaşımı

Çocuğun gelişimsel kapasitesini, bireysel farklılıklarını ve ilişki kurma biçimini oyun içindeki karşılıklı etkileşimle ele alan gelişimsel yaklaşım.

Uygulama yöntemini anlamak

DIR/Floortime Yaklaşımı nasıl bir yaklaşımdır?

DIR; gelişimsel basamakları, çocuğun duyusal-motor ve bireysel özelliklerini, bakım verenlerle kurduğu ilişkileri birlikte anlamaya yarayan bir çerçevedir. Floortime ise bu çerçevenin oyun ve günlük etkileşim içinde uygulanmasıdır. Yetişkin çocuğun ilgisini izler; karşılıklı etkileşimi, ortak dikkati, iletişimi ve düşünmeyi destekleyecek erişilebilir oyun fırsatları oluşturur.

Ergoterapide amaç bir yöntemi uygulamış olmak değil, çocuğun anlamlı günlük aktivitelerine katılımını güvenli ve ölçülebilir biçimde desteklemektir. Yöntem; değerlendirme bulguları, çocuk ve aile hedefleri ile uygulayıcının eğitim/yetkinlik sınırlarına göre seçilir.

Yaklaşımın temel uygulama ilkeleri

  • Ortak dikkat ve karşılıklı etkileşim
  • Çocuğun ilgi ve motivasyonunu izleme
  • Bireysel duyusal-motor farklılıklar
  • Oyun içinde iletişim döngüleri
  • Aileye günlük etkileşim rehberliği

Bu başlıkların tamamı her çocuk için uygulanmaz. Çocuğun güçlü yönleri, sağlık durumu, günlük yaşam hedefleri ve güvenliği sürecin yönünü belirler. Gözlenen bir farklılık tek başına tanı veya terapi gereksinimi anlamına gelmez.

Bu yöntem ne zaman ve nasıl seçilir?

Floortime yalnız tanı adına veya yaşa bakılarak seçilmez. Çocuğun gelişimsel kapasitesi, iletişim biçimi, duyusal-motor profili, oyun ilgileri ve aile hedefleri değerlendirilir. Uygulama, bu alanda eğitimini belgeleyebilen profesyonellerin mesleki yetki sınırları içinde planlanmalıdır.

Değerlendirme, Doç. Dr. M. Şükrü Paksu’nun tıbbi sorumluluğu ve klinik koordinasyonunda çalışan Samsun Çocuk Kliniğinin bütüncül yapısı içinde ele alınır. Ağrı, gelişimsel gerileme, nörolojik belirti, büyüme-beslenme veya başka bir sağlık kaygısı varsa çocuk doktoru değerlendirmesi önceliklendirilir; gerektiğinde ilgili uzmanlık alanlarıyla iş birliği planlanır.

Önemli ayrım

Bir yöntem adı, tek başına hizmetin uygunluğunu veya uygulayıcının eğitim düzeyini göstermez. Aile; yöntemin neden seçildiğini, uygulayıcının ilgili eğitimini, hedefi ve sonucun nasıl izleneceğini sorma hakkına sahiptir.

Ayrıntılı değerlendirme sürecini okuyun →

Aile günlük yaşama nasıl dâhil edilir?

Aileden gün boyu özel bir seans yürütmesi beklenmez. Giyinme, yemek hazırlama, park veya yerde oyun gibi doğal anlarda çocuğun başlattığı etkileşimi fark etme ve karşılıklılığı sürdürme yolları birlikte denenebilir.

Ailenin görevi evde bir terapi odası kurmak değildir. Öneriler; çocuğun güvenliğini, onurunu ve aile yaşamının sürdürülebilirliğini koruyacak küçük günlük düzenlemelere dönüştürülür.

Sık sorulan sorular

Floortime yalnız otistik çocuklar için midir?+

DIR/Floortime özellikle otizm ve diğer nörogelişimsel farklılıklarda kullanılsa da seçim tanı etiketinden değil, çocuğun gelişimsel ve ilişkisel ihtiyaçlarından yapılır.

Yanıt genel bilgilendirme çerçevesindedir. Karar; tek bir belirtiye göre değil, çocuğun sağlık ve gelişim öyküsü, günlük yaşama etkisi, aile öncelikleri ve gerektiğinde çocuk doktoru ile diğer uzmanların değerlendirmeleri birlikte ele alınarak verilir.

Floortime ergoterapinin yerine geçer mi?+

Hayır. Floortime farklı mesleklerce kendi yetki alanları içinde kullanılabilen bir yaklaşımdır; ergoterapi değerlendirmesi günlük aktiviteler ve katılım hedeflerini ayrıca ele alır.

Yanıt genel bilgilendirme çerçevesindedir. Karar; tek bir belirtiye göre değil, çocuğun sağlık ve gelişim öyküsü, günlük yaşama etkisi, aile öncelikleri ve gerektiğinde çocuk doktoru ile diğer uzmanların değerlendirmeleri birlikte ele alınarak verilir.

Samsun Çocuk Kliniğinde Floortime konusunda eğitimli uzman var mı?+

Ergoterapist Serranur Tereci’nin doğrulanan mesleki profilinde Floortime uygulayıcısı olduğu belirtilmektedir. Uygulamanın çocuğunuz için uygunluğu yine bireysel değerlendirmeyle belirlenir.

Yanıt genel bilgilendirme çerçevesindedir. Karar; tek bir belirtiye göre değil, çocuğun sağlık ve gelişim öyküsü, günlük yaşama etkisi, aile öncelikleri ve gerektiğinde çocuk doktoru ile diğer uzmanların değerlendirmeleri birlikte ele alınarak verilir.

Bilimsel çerçeve ve ileri okuma

Sayfa; kişi-aktivite-çevre ilişkisi, günlük yaşama katılım ve çocuk merkezli değerlendirme ilkeleri temel alınarak hazırlanmıştır. Kaynaklar kişisel değerlendirme yerine geçmez.

  1. AOTA · Ergoterapide değerlendirme ve katılım
  2. WFOT · Ergoterapinin mesleki kapsamı
  3. AAP HealthyChildren · Çocuklarda duyu bütünleme yaklaşımı ve kanıt sınırları
  4. ICDL · DIR ve DIRFloortime nedir?
  5. ICDL · Floortime uygulama çerçevesi
Yayın politikamız ve tüm kaynaklar →
Bilgilendirme ve reklam mevzuatı notu

Bu sayfa genel sağlık bilgilendirmesi sunar; tanı, kişiye özel tedavi önerisi, sonuç garantisi veya başka bir sağlık kuruluşuna göre üstünlük iddiası içermez. Çocuğunuzla ilgili sağlık ve gelişim kaygılarında çocuk doktorunuza ve yetkili sağlık meslek mensuplarına başvurunuz.

İçerik güncelleme tarihi: 3 Ağustos 2026

WhatsApp